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                大米手机价格字1亿粒米除了批判家庭作业的奇迹之外,还能做些什么

                9月5日,广东省佛山市一所小学的四年级学生收到了一份很棒的作业。数学老师让学生在家里数数1亿粒米饭。第二天,他们把他们打包在食物袋里,带他们回到学校,父母敦促他们这样做。
                    
                     当家长们把小组聊天截图发到互联网上后,他们引发了网民们的热烈讨论。分配作业的老师们通过要求他们的孩子回去和父母玩游戏来回应媒体,看看什么样的知识可以用来估计。TE 1亿,看看1亿的概念是什么。
                    
                     老师的好心与父母的无知形成鲜明对比。一些网友指出:大约600克米是50克,如果以10公斤一袋米计算,至少833袋米。除非学生在家开一家米店,一般人没有住房。因为大米数量太多,而且不可能装到食品袋里去上学,所以学生很难真正完成作业。
                    
                     正如你可以看到从群聊天截图,老师很快就意识到他犯了一个错误,告诉家长不要让孩子带饭到学校。然而,可能是因为类似的行动并不少见,网络舆论继续发酵。
                    
                     1亿是多少在传统的教学模式,教师往往以抽象的方式告诉学生,如1000万至1亿。然而,因为生活中很少有机会接触到这样一个大的单元,学生有一个直观的感觉1亿难。正如老师所说的,让S学生数1亿粒米,感受1亿大的数,从这一点来看,即使学生不能有饭,他们已经达到原来的教学意图。
                    
                     数米粒很难,但是估计一亿粒米粒数也不是不可能的。据老师说,班上40多名学生中大约有10人完成了作业。一些学生数出一个小杯子里有多少米粒,然后计算大约有1亿粒大米。小学生们打开的大脑的洞让人想起曹冲称大象的故事。易称大象三王国时期它不是。曹崇是否是大象或1亿粒米,他需要开放性思维。
                    
                     长期以来,我国基础教育领域存在着重理论、轻实践、学生实践能力差等问题。足够了,很多网民小时候都做过土曹,他们经常在浇水和加水的时候做和水箱类似的数学题。虽然学生的计算能力已经得到培养,但是计算能力和实践能力的结合仍然缺乏。
                    
                     近年来,许多中小学教育工作者引入开放教育,以培养学生解决实际问题的能力,但在实施开放教育的过程中,不可避免地出现了水土流失的局面。异国花卉的工作屡屡在互联网上引起骚动。
                    
                     从传统教育模式中成长起来的家长,应该包容开放教育,不要过分焦虑。数以亿计的米粒,不一定要给出确切的答案,而是要让学生自主探索方法。这是很有意义的。与传统的教育不同,学生在完成作业时必须给出明确的答案。在开放教育中,标准答案并不重要,根本没有标准的答案。1亿粒和1粒之间有什么关系
                    
                     在采用开放教育方式时,教师不仅要学习形式和毛皮,而且要忽略操作方法。开放作业的答案不能是唯一的,但这并不意味着命题也可以是无限制的。千百万粒大米是老师事先没有考虑清楚回答问题的可行性。过了一会儿,让学生把大米带到学校,然后说它并没有真正带来,反复的改变,消除了作业的严肃性。
                    
                     In all kinds of wonderful work reports, parents often show a deep sense of participation.Many parents complain that all kinds of open homework arranged by the school will eventually be completed by the parents.In the number of 100 million rice events, it was also a dialogue between teachers and parents in the WeChat group.How to coordinate family education with school education and what kind of boundary should be maintained is a more thoughtful consideration brought about by the storm.In any case, cultivating students' ability to solve problems independently is the purpose of arranging such 作业。
                    
                     面对学校实施开放教育过程中存在的问题,不加区别地批评其奇葩,显然是不合理的。无论是家长还是教师,都应该以促进孩子的成长为导向,既要培养开放的心态,又要培养开放的观念。并且不要忘记探索合适的手术方法。
                    
                    

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